Praegu on palju meetodeid väikelaste arengut, sealhulgas ehk kõige kuulsam on tehnikat Zaitsev. See süsteem õpetamise matemaatika ja keel, leiutas ajal Nikolai Aleksandrovitš Zaitsev on palju fänne. Mängib erilist mänguasjad, laste kergesti õpib uusi oskusi.

Traditsiooniline koolitus

Mis on traditsiooniline õpetamine lapsele näiteks lugeda? Lapsed, kes kerjama vanemate õpetada neid lugeda - haruldus. Palju sagedamini emad ja isad, tuletades meelde, et nende aurud on aeg õppida lugema, osaleda koos lapsega, muutes teda raske meeles pidada tähed ja helid. Enamikul juhtudel on need klasse ei liiga magnetiline lastele, ning selle tulemusena lapsed muidugi lugema õppida, kuid lugeda ilma rõõmu.

Esiteks, lastele õpetatakse meelde tähed. Et meelde tähed kasutada pilte - see on üsna loogiline poolest täiskasvanud. Aga laps arvab teisiti. Tema meelest tähed on lahutamatult seotud pilte, mis on, et ta usub, et kiri "A" tähistab ole vastavat heli ja pildi toonekurg ja täht "B", vastavalt pildi trumm. Pole ime, et laps võib olla raske korda tähed sõnadeks, isegi kõige lihtsam.

Tehnika

Meetod Zaitseva põhineb asjaolul, et varases eas lapsed õpivad kõige paremini teadmisi uue mängu. Õpetaja-uuendaja ettepaneku loobuma traditsioonilisest viis õppimiseks, mis ei ole kõigile lastele.

Nikolai Zaitsev kasutusele selline asi nagu "laod" - mingi alternatiiv tähti ja silpe. Ladu võib nimetada ühe kirja, samuti paar kaashäälikut ja vokaali või kaashäälikut ja raske (soft) märk.

Koolitada depood loodi spetsiaalne komplekti täringut. Need lahtrid on mitmeid funktsioone. Komplekti kuulub viiskümmend kaks täringut, mis on jagatud mitmel põhjusel:

• Suurus (suured kuubikud kirjutatud tahke hoidlad ja väikeste vastavalt soft);
• Värvi kirjade kirjutamine (konsonante kirjutatud sinine Mis värvi on ühendatud sinine: mood uusi lahendusiVokaale sinine ja kõva ja pehme märke - roheline);
• Autor heli või täites (raud - helilise laod; kuld - koos täishäälikud; puit - koos summutatud laod, puitu ja kulda - laod pehme märk, puidust rong - kuubikud laod tahke märk).

Lisaks kuubikud saab topelt või ühekordse ja erinevad massist. Ja äärel valge kuup pidades kirjavahemärke.

Need kuubikud on muidugi palju keerulisem kui traditsiooniline, kuid kuna nad erinevad suuruse, kaalu, värvi ja häälitseb, laps on selgelt näha erinevust nende ladude ja tähed. Selle tulemusena õpib järkjärgult mängu käigus.

Omadused tehnikat

Koolitus toimub vormis mäng mitteametlikus õhkkonnas. Lapse keegi nõudmisi istuda ja kuulata õpetaja: lapsed saavad minna mängude tuba ühest lauast teise, otsida ja valida soovitud plokke.

Laps kasutab nii nägemis-, kuulmis- ja touch. See muudab lihtsamaks tajuda materjali. Klassid on suhteliselt lühike, vähem kui pool tundi. Laps on olnud, kuni ta on huvitatud. Selles tunnis tuleks regulaarselt tulemuste kindlustamiseks.

Tehnika koolitus on universaalne. See sobib eelkooliealistele lastele ja koolilastele ja isegi täiskasvanutele. Õppetöö väikelastel (kuni kolm aastat) on oma eripärad, aga ka võimalik.

Eelised õppe

Eelised tehnikaid selguvad. Kõige raskem poiss - ühendada tähed silpi. Kui koolitus "by Zaitsev," ei ole vaja: laps kohe meelde lattu.

Kõik laod on kirjutatud täringut reeglite vene keeles. Ja laps, kes on õppinud laod asemel tähed üksi, ei saa kunagi olla näiteks, kirjutage "Mrs." või "shi" tähega "s." Seega, lapsed, õppimine korras Zaitsev lugemine, samal ajal omandada teadmisi grammatika Vene (või mõni muu keel).

Kui koolitus arendada kõiki meeli ja koolitada silma lihased: see on vajalik harjutada mõnikord "ringi joosta" silmade läbi kogu ruum. On oluline, et koolitus on väga tõhus: lapsed hakkavad lugema palju varem kui need, kes õpivad traditsiooniliste meetoditega.

Puudused meetodid

Kui laps õpib eelkoolieas meetodil Zaitseva, siis on raske aru saada, kooli õppekava, mis on täiesti erinev tunne teda. Lapsed, kes tegelevad programmi Nikolai Zaitsev, raske, näiteks teha tekstiline analüüs sõna. Vastu algkoolis värvikoodiga tähed võivad olla ka segadust, sest teistsugune kui meetod Zaitsev.

On kuubikud Zaitseva on tähekombinatsioone, mis on haruldased - näiteks "BE" või "CE". Selle tulemusena võivad lapse segadusse mõned helid. Lisaks lastele, kes tegelesid meetodil Zaitseva, sageli "alla neelata" lõppu sõnad.

Rääkimata keerukust metoodikat. Mitte iga lapsevanem saab kiiresti kapten seda meetodit õpivad lugema, nii erineb traditsioonilise üks. Samuti väärib kõrge hind õppematerjale. Teoreetiliselt täringut ja tabelid, mida saate teha seda ise (nii ei vanemad harrastajatele viisteist aastat tagasi), kuid see on üsna raske. Ineptly tehtud didaktiline materjal on ebaefektiivne ja väärtust on kõike: värv, kuju, suurus, helid.

Mitte ainult lugemist

Kasutades meetodeid Zaitsev saab tõhusalt õpetada lapsele mitte ainult lugeda oma emakeeles, vaid ka teistes keeltes. Lisaks on võimalik õpetada lapsele nii ja matemaatika: lapsed kiiresti kapten konto ja aritmeetika.

Veelgi enam, nelja-aastane laps saab õppida (ja arusaadav), nii et fraktsioonid ja kraadi. Kuigi tehnikat Zaitsev õpetamise matemaatika kasutatakse harvem kui õppimiseks lugeda, see on ka väga populaarne.

Maria Bykov

Seotud artiklid

Kuubikud Zaitsev: mänguasjad saladus

Montessori: plussid ja miinused